混合式学习:在校学习与在岗学习的对接融合

作     者：范玉芳 FAN Yu-fang

作者机构：国防科学技术大学训练部湖南长沙410073 

出 版 物：《高等教育研究学报》 (Journal of Higher Education Research)

年 卷 期：2017年第40卷第1期

页      码：5-9,23页

摘      要：在作战训练节奏加快、兵力持续紧缩的大趋势下,军事人才的培养需要实现在校学习与在岗学习的对接融合,从而使学习从实体院校延伸至部队,不受特定时间段或地点的限制。混合式学习的兴起为此提供了实现途径,美军的实践经验值得我们参考借鉴。推动混合式学习,军队院校需要在中心任务、教学设计、管理机制、师资队伍方面进行相应的职能调整和拓展。

主 题 词：混合式学习 在岗学习 三位一体军事人才培养体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8874.2017.01.001

馆 藏 号：203220848...