试论高中化学合作学习能力培养的教学设计

作     者：卢新月 

作者机构：邹平县第一中学 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：25-25页

摘      要：《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出，要积极转变和优化学生的学习方式，对于教师来说，在教学的过程中应当引导学生进行合作学习、探究学习和自主学习。合作学习指的是在教师引导下小组间相互协作，从而实现教学目标的一种学习形式和教学策略，能够激发学生学习的主体意识，有利于提升教学成效。在新课程标准下，教师如何通过合理的教学设计来培养学生的合作学习能力至关重要。基于以上，本文简要探讨了高中化学合作学习能力培养的教学设计。

主 题 词：合作学习能力 学习能力培养 教学设计 高中化学 引导学生 化学课程标准 教师引导 新课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203221642...