论“视奏与伴奏”的系统化训练——正谱伴奏教学法在钢琴基础课教学中的可实践性

作     者：龚益 李秋薇 

作者机构：四川音乐学院声乐系 四川音乐学院管弦系 

基　　金：四川音乐学院资助科研项目 项目编号CYXS2016068 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：114-117页

摘      要：伴奏作品中有很多音乐片段,因无法顺利视奏而影响伴奏流畅性。这些困难片段在器乐作品和声乐作品中都十分常见,其复杂的织体与技巧,难以归类总结的指法,多声部的变换组合形式,都会对全然贯通的演奏造成巨大困难和障碍。怎样才能弹好伴奏?除了积累弹奏困难片段的经验,还需要具备良好的读谱习惯,视奏时的视觉技能,伴奏前合理的设计翻谱,演奏中的手眼配合,以及与他人合作时的倾听能力的培养。

主 题 词：正谱伴奏 钢琴基础 视奏训练 伴奏训练 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203222137...