“基础平台+工作室”创新设计人才培养模式研究

作     者：刘洋 任宏 陈骏 杨猛 LIU Yang;REN Hong;CHEN Jun;YANG Meng

作者机构：沈阳航空航天大学设计艺术学院沈阳110136 

基　　金：2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(项目编号:UPRP20140048) 产品设计专业-2016年辽宁省创新教育改革专业项目 

出 版 物：《沈阳航空航天大学学报》 (Journal of Shenyang Aerospace University)

年 卷 期：2017年第34卷第B3期

页      码：116-119页

摘      要：在现有的招生规则下,为应对新时代对设计人才培养规格的多元需求变化,解决设计创新人才市场"企业用人难,毕业生就业难"的困境,在设计类专业人才培养方案中,引入"基础平台+工作室"这一新型培养模式。以设计表达、设计创新、设计实践、团队合作、信息分析5个核心能力为导向,通过两级基础平台加多元化工作室的进阶培养,夯实学生的专业基础,不断提高学生的设计实战能力,增强毕业生的差别竞争力。同时,在两级基础平台和工作室教学三阶段,学生可利用两次选择机会,逐步调整自己的学习方向,从而将个人兴趣爱好和职业规划进一步结合起来,增强自主学习积极性,提高教学效率。

主 题 词：核心能力 创新设计 基础平台 工作室 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-1248.2017.S1.029

馆 藏 号：203222730...