浅谈《唐怀仁集王羲之书圣教序》课堂教学——普通高中书法系列

作     者：饶贤林 

作者机构：福建省长乐华侨中学 

基　　金：福州市级课题“高中美术模块‘系列化’教学实践与研究”(FZ2015GH086)研究论文 课题主持人:饶贤林 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：78-79页

摘      要：书法课堂教学在于培养和激发学生学习书法的热情，通过理论疏导、书法实践、方法引领等方面帮助学生提高书法水平，提升个人修养，从而弘扬民族文化。教师通过对《唐怀仁集王羲之书圣教序》诞生的历史背景、文化内涵、风格特点、章法布局、结构点画、临摹感受等进行深入浅出的教学，旨在激发学生对中国传统书法艺术的学习兴趣，培养学生对民族传统文化的认同感，挖掘学生学习书法的潜能并提高学生的综合素质。

主 题 词：高中美术 《唐怀仁集王羲之书圣教序》 书法课堂教学 “系列化”教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2017.08.048

馆 藏 号：203223227...