依据工程教育认证标准,改革工科专业课程教学

作     者：宋强 彭鹤 姚彦博 Song Qiang;Peng He;Yao Yanbo

作者机构：中国石油大学(北京)克拉玛依校区工学院新疆克拉玛依834000 中国石油大学(北京)机械与储运工程学院北京昌平102249 

基　　金：2014年教育部本科教学工程项目:中国石油大学(北京)机械专业综合改革 国家科技支撑计划课题 2015BAK16B02 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2017年第44卷第5期

页      码：184-185页

摘      要：为适应国际工程教育的发展趋势,我国高等教育界正大力开展工程教育认证工作。本文以"机电传动控制"课程为例,探讨了如何根据工程教育认证标准来设计课程主体教学环节,以保证学生满足毕业能力达成度的要求。课程改革成果将为其他工科专业课程的教学设计提供借鉴。

主 题 词：工程教育认证 机电传动控制 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1865.2017.05.089

馆 藏 号：203223423...