“读写例话”教学的认识与实践

作     者：艾克刚 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：1997年第10期

页      码：28-29页

摘      要：“读写例话”教学的认识与实践□安徽艾克刚小学语文教材，在编排上，是将课文组成一个个有利于指导学生自学的训练组。即“讲读课文、自读课文、读写例话、基础训练”。“读写例话”（以下简称“例话”）便是一个训练组的核心。这样的训练组从第７册至第１２册共依次安排...

主 题 词：认识与实践 读写例话 教学内容 主要内容 讲读课文 自读课文 基础训练 感性认识 表达方式 训练设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203223543...