板书设计的切入点

作     者：苑青松 胡艳玲 

作者机构：河南周口教院 

出 版 物：《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期：2000年第3期

页      码：10-11页

摘      要：随着素质教育、创新教育的提出，随着对语文学科性质的科学认识，当前的语文板书研究也发生了质的转变，它已经从课堂环节向图示教学法转变，从教师单独设计向师生共同设计转变，这样就大大优化了课堂结构。在师生共同设计板书时，如何找准切入点，就变得尤为重要，它是课堂教学成功的关键。本文从五个方面来谈一下这一问题。

主 题 词：素质教育 创新教育 语文教学 板书设计 教学方法 课堂教学 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 050103[050103] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203223742...