对我国研究生培养模式的定量评价研究

作     者：陈少雄 王静一 尹柳营 

作者机构：华南理工大学广东广州510640 

出 版 物：《辽宁教育研究》 (Liaoning Education Research)

年 卷 期：2005年第7期

页      码：51-53页

摘      要：对我国目前研究生培养模式做出客观系统的评价,是我国研究生教育改革和发展的基础。通过科学合理的问卷设计和广泛的问卷调研,笔者取得了充分、翔实、可靠的数据。在此基础上,建立我国研究生培养模式定量评价指标体系,并综合运用层次分析法和模糊数学方法对我国研究生培养模式中的各个要素做出综合评价。这种对于我国研究生教育的深入实证研究以及创新的定量评价的方法目前都是比较少的。

主 题 词：研究生培养模式 评价 层次分析法 模糊数学方法 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16697/j.cnki.xdjygl.2005.07.017

馆 藏 号：203224047...