基于课程标准的教学活动设计——以“可化为一元二次方程的分式方程”为例

作     者：蔡建芬 

作者机构：上海市位育初级中学 

出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：43-48页

摘      要：以＂可化为一元二次方程的分式方程＂为例,介绍如何基于课程标准和学情,重组教学内容和设计教学活动;在教学前基于目标设计评价,并在教学中合理实施评价,从而通过课堂学习评价及时发现学生学习过程中的问题;以此循序渐进地提升学生解决问题的能力。

主 题 词：课程标准 数学 教学设计 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203224116...