新课改下的物理概念教学探索

作     者：庄波 

作者机构：山东胶南市第三中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：69-69页

摘      要：物理概念是整个物理学知识体系的基础，如果把物理这门学科比作高楼大厦，那么物理概念就是构成这座大厦的基石，因此物理概念的学习是整个物理知识的核心内容，它在学习物理知识、掌握物理知识过程中起着承上启下的重要作用。物理概念教学的效果如何。

主 题 词：物理概念教学 教学探索 课改 物理知识 知识体系 承上启下 知识过程 物理学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203226233...