高三化学二轮专题复习教学案设计的“起承转合”——以《解密“联氨”》为例

作     者：马静 

作者机构：江苏省苏州市吴江区教育局教研室 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：60-63页

摘      要：高三二轮专题复习教学案的设计不是简单的试题堆积、知识点罗列,而要做好“起承转合”。对于高中化学学科而言,“起”是主题,要寻求新颖、综合的载体,创设教学情境;“承”是巩固,要通过恰当的问题组,形成更全面的知识网络;“转”是发展,要通过类比迁移,发展学生的思维能力;“合”是目标,要提升学生的化学核心素养。以《解密“联氨”》一课为例进行说明。

主 题 词：高三化学 专题复习 教学案 联氨 起承转合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203226297...