中国—东盟自贸区“升级版”与国际贸易课程教学改革研究

作     者：陈慧 

作者机构：广西财经学院经济与贸易学院广西南宁530003 

基　　金：2015年广西财经学院校级教改项目"中国东盟自由贸易区视角下的国际经济与贸易专业东南亚经济与贸易课程教学改革研究与实践"(项目编号:2015B03) 2015年广西财经学院经济与贸易学院教改课题"21世纪海上丝绸之路背景下财经类院校中国东盟自由贸易区概论课程教学改革研究与实践"(项目编号:15XYJG006) 

出 版 物：《对外经贸》 (FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：157-158页

摘      要：中国—东盟自由贸易区课程具有教学内容时效性强、要求授课老师具备复合型专业知识体系、对学生前期专业知识准备有较高要求等特点。在教学过程中存在着教材内容缺乏实效性、教学方法缺乏改革和创新、课堂气氛不够活跃、课程模式设计不够完善等问题。因此,提出以下对策建议:编写时效性强、内容设置合理的课程教材;改进教学方法,多引入新技术和新手段,活跃课堂教学气氛;科学设计课程,更好地契合应用型人才培养目标。

主 题 词：中国—东盟自由贸易区 课程教学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3283.2017.03.051

馆 藏 号：203226593...