护理伦理教育改革探讨——基于实习护生伦理认知现状调查

作     者：刘小英 朱厚珍 曾建青 崔妙玲 蒋云 LIU Xiao-ying;HU Hou-zhen;ZENG Jian-qing;CUI Miao-ling;JIANG Yun

作者机构：宜春学院医学院江西宜春336000 广西医科大学第一附属医院护理部南宁530021 

出 版 物：《宜春学院学报》 (Journal of Yichun University)

年 卷 期：2017年第39卷第3期

页      码：123-125页

摘      要：目的:调查实习护生伦理认知现状,基于调查现状探讨护理伦理教育现状及改革应对策略。方法:抽取某三甲医院实习护生360名,采用自行设计的伦理认知问卷对其进行调查。结果:实习护生的伦理认知得分为(48.061±2.678)分,处于达标水平;不同学历护生伦理认知总分比较差异无统计学意义(P>0.05),而在生命价值尊严维度差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实习护生的伦理认知不全面,有待于进一步提高,学校和医院应注重护生的伦理教育,提升护生的伦理认知水平。

主 题 词：实习护生 伦理认知 护理伦理教育 改革 

学科分类：01[哲学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 0101[哲学-哲学类] 010105[010105] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-380X.2017.03.034

馆 藏 号：203226693...