团队实践教学中学生个人成绩评定方法研究

作     者：王丹凤 沙金 WANG Danfeng;SHA Jin

作者机构：广东海洋大学法政学院广东湛江524088 广东海洋大学机械与动力工程学院广东湛江524088 

基　　金：广东省高等教育教学研究和改革项目(530001069) 广东海洋大学2016年度教育教学改革项目(GDOU-B-11-209) 

出 版 物：《河南理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Henan Polytechnic University:Social Sciences)

年 卷 期：2017年第18卷第2期

页      码：105-109页

摘      要：团队实践教学中学生个人成绩的准确评定直接影响实践教学的质量。通过综合考虑"质""量"两个维度,并针对现有评价方法中对参与者要求较高、实施过程复杂、计算繁琐且可靠性差等不足,设计出了基于团队整体绩效的学生个人成绩评价模型,保证了实践教学环节中学生个人成绩评定的公平与准确。通过算例分析,证实了其有效性及可行性。

主 题 词：实践教学 成绩评定 团队 个人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2017.02.017

馆 藏 号：203226989...