规范化培训提高新入职护士核心能力的效果评价

作     者：吴茜 朱晓萍 陈蓓敏 田晓岚 孙晓 杨开阳 WU Qian;ZHU Xiao-ping;CHEN Bei-min;TIAN Xiao-lan;SUN Xiao;YANG Kai-yang

作者机构：同济大学附属第十人民医院护理部上海市200072 同济大学附属第十人民医院儿科上海市200072 同济大学医学院上海市200092 

基　　金：上海市医务工作理论研究重点课题项目(2016-07-19) 

出 版 物：《护理管理杂志》 (Journal of Nursing Administration)

年 卷 期：2017年第17卷第3期

页      码：212-214页

摘      要：目的探讨规范化培训对提高低年资护士核心能力的效果,为完善规范化培训方案提供依据。方法选取2011年至2012年168名新入职护士为对照组,采用传统低年资护士培训方案;选取2013年至2014年185名新入职护士为观察组,采用规范化培训方案,包括组建专项培训队伍,制订新护士分层培训计划及考核要求,实施岗前培训和临床轮转培训模式,应用现场培训与在线学习相结合的培训方法。培训结束后,比较两组新入职护士核心能力得分情况及满意度。结果观察组新入职护士在临床核心能力得分及对培训内容、定科方案、培训形式、考核方案的满意度均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论规范化培训对提升护士核心能力具有显著作用,护理人员对规范化培训的满意度较高。护理管理者需要进一步科学设计培训内容和方案,重视低年资护士培训需求,保障规范化培训效果。

主 题 词：规范化培训 新入职护士 核心能力 满意度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-315X.2017.03.021

馆 藏 号：203227091...