“支架式”教学模式在《网页设计与制作》课程中的应用

作     者：赖锦辉 LAI Jing-hui

作者机构：广东石油化工学院茂名525000 

出 版 物：《现代计算机》 (Modern Computer)

年 卷 期：2013年第19卷第9期

页      码：51-55页

摘      要：支架式教学模式是一种以学生为中心,利用情境、协助、探索、会话等方式充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,使学生能有效地实现对所学知识的意义建构的教学方法。支架式教学模式一般包括搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等5个过程步骤,应用于《网页设计与制作》课程教学非常有效。

主 题 词：构建主义 支架式 最近发展区 协作学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 080402[080402] 0804[工学-材料学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1423(z).2013.09.013

馆 藏 号：203227206...