对艺术教育的重新审视

作     者：万丽君 

作者机构：教育部体育卫生与艺术教育司 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2013年第4卷第15期

页      码：15-16页

摘      要：从学校艺术教育的许多可能性目标看，目前还有待进一步认识提高。艺术教育目标维度至少有四个方面：一是审美教育，提升人的精神境界；二是情感教育，培养人丰富健康的情感；三是创造性思维的教育，激发人的想象力和创新能力；四是文化传承的教育，植人中华优秀文化的基因。

主 题 词：学校艺术教育 情感教育 创造性思维 审美教育 教育目标 精神境界 创新能力 文化传承 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203227289...