“另类”的历史课堂——基于中学生模拟联合国活动的历史研究性学习及其思考

作     者：顾炜 

作者机构：上海市控江中学 

出 版 物：《历史教学问题》 (History Research And Teaching)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：115-118,85页

摘      要：模拟联合国（Model United Nations,简称MUN）是世界各国官方和民间团体为培养世界未来政治精英而特意设计和组织的仿真活动。活动期间,学生们在特定的联合国机构或相关国际组织中,扮演各国的外交官或其它利益代表,遵照联合国会议的议事规则,围绕某一世界焦点问题展开演讲、辩论、磋商、斡旋、结盟、博弈和表决,最后就解决方案拟定一份草案。

主 题 词：历史课堂 世界名校 最佳平台 历史人物 政治精英 联合国机构 历史学习 高中历史教学 议事规则 历史研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-5636.2017.02.020

馆 藏 号：203227982...