关于导学案对提高学生物理课堂参与度的策略研究

作     者：李晨风 

作者机构：河北丰润车轴山中学 

出 版 物：《高中数理化》 (GaoZhong ShuLiHua)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：33-34页

摘      要：导学案是教师为学生设计的教学方案.＂导＂的意义在于明确教学目标,引导学生思维,导以方法,提醒教学要点等.同时使＂教＂围绕着＂学＂转,让学生作为教学的主角,释放学生天性,深刻挖掘学生潜能,让学生得到启迪,有所感悟,提高学生的自主学习能力,进而实现＂教学双赢＂,提高学生课堂参与度,将＂教＂和＂学＂的配合度大大提高,使学生有更多收获.

主 题 词：导学 物理课堂 自主学习 教学效果 配合度 教学要点 课堂参与 学案 学习过程 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8312.2015.12.028

馆 藏 号：203228218...