合作教学法在艺术类高职院公共英语教学中的应用探索

作     者：力明 LI Ming

作者机构：南京视觉艺术职业学院国际学院江苏南京210000 

出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2015年第28卷第23期

页      码：170-171页

摘      要：合作教学法建立在集体动力论、目标结构理论、社会互赖理论、接触理论等基础之上,主张让学生在小组中进行一系列学习活动,并达成其共同目标,不但能促进学生学习上的进步,还能培养学生与他人合作的社会交往能力。艺术类高职院公共英语教学应充分运用这一教学方法,通过科学、合理、精心建立合作小组、分配任务、组织小组活动和评估学习成果,提高教学效率,培养学生英语水平和合作、沟通交际等综合素质能力。

主 题 词：合作教学法艺术类高职院公共英语教学 合作小组 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.23.084

馆 藏 号：203228409...