文本解读岂能是脱缰之野马——浅评韩军老师的《老王》

作     者：张湘莲 

作者机构：湖北省孝昌县第一初级中学 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：12-14页

摘      要：教师在课堂教学中的文本解读不能随心所欲地歪解,因为歪解会让学生丧失学习兴趣,歪解会把学生引入认知歧途,歪解会导致练习设计失重,歪解是一种精神误导。

主 题 词：杨绛《老王》 文本解读 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203228474...