小学数学MCAI课件设计中儿童心理学的运用

作     者：冯长焕 张世禄 

作者机构：四川师范学院数学系南充市637002 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2003年第4期

页      码：51-53页

摘      要：本文从小学生心理发展的特点出发,针对现行小学数学教材,充分利用MCAI的优势,指出将儿童心理学运用到MCAI课件中去将极大地提高学生学习水平及教师授课的效果。为此,本文从构建情景教学环境、游戏教学、提高记忆力、对儿童的积极肯定等4方面提出了一些实用的课件制作方法。

主 题 词：小学 数学教学 MCAI课件 课件设计 儿童心理学 运用 数学教材 游戏教学 情景教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2003.04.017

馆 藏 号：203228828...