基于数学核心素养“真、善、美”下的“空间几何体的体积”教学

作     者：颜波 

作者机构：江苏张家港市常青藤实验中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：86-87页

摘      要：数学的核心素养有 真、善、美 三个维度:理解理性数学文明的文化价值,体会数学真理的严谨性、精确性;具备用数学思想方法分析和解决实际问题的基本能力;能够欣赏数学之美,喜欢数学,热爱数学.笔者根据核心素养三个维度的理念设计和实践了 空间几何体的体积 的教学.现整理出来与同行切磋和探讨.

主 题 词：几何体 祖暅原理 正三棱柱 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203229076...