中学英语教材的活用策略

作     者：韩晓琴 

作者机构：民乐县第三中学 

出 版 物：《教师博览（下旬刊）》 (JIAOSHI BOLAN)

年 卷 期：2017年第7卷第2期

页      码：49-50页

摘      要：在英语教学过程中,教师必须摈弃“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的教学思想,灵活、富有创造性地使用教材。充分利用教材及生活资源,训练学生动耳、动眼、动脑、动口、动手的习惯,培养学生的兴趣和能力,注重学生的参与、情感体验、思想共鸣。教材的活用策略包括以下几个方面：看图解读;听录音,复述材料;合作学习,小组活动;巧用教学场地,创设真实语言环境。

主 题 词：语言操练 听力训练 教学设计 活用教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203229768...