场独立与场依存型认知方式对生物反馈训练的敏感度探究
作者机构：西北民族大学教育科学与技术学院甘肃兰州730124 华南师范大学心理学院广州510631
出 版 物：《西北民族大学学报（自然科学版）》 (Journal of Northwest Minzu University(Natural Science))
年 卷 期：2016年第37卷第4期
页 码：77-83页
摘 要：目的:探究场独立和场依存型认知方式对生物反馈放松训练的敏感度.方法:利用《Cognitive Style Figure Test(GEFT)》为人格类型筛选工具,从西北民族大学教育科学与技术学院的765名大学生中,筛选出24名典型场独立和场依存的大学生为被试,采用单因素前测—后测实验设计,以8通道VBFB3000生物反馈系统为训练工具,对所选被试进行为期一个月,为数10次的生物反馈放松训练.结果:(1)(1)场独立被试在脑电α波的前、后测值上存在极显著差异(P0.05);(2)场依存被试在脑电α波与肌电的前、后测值上均存在极显著差异(P0.05).(3)场独立与场依存被试在脑电α波、肌电、皮温和皮电的活动水平上均无显著性差异(P>0.05).结论:场独立与场依存被试对脑电α波、肌电、皮温均有较高的敏感度,对皮电的敏感度均较低;结论:人格类型对生物反馈训练效果虽存在一定的影响作用,但对生物反馈训练效果无显著干预作用.
主 题 词：场独立型 场依存型 人格类型 生物反馈技术 敏感度 放松训练
学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学]
D O I：10.14084/j.cnki.cn62-1188/n.2016.04.018
馆 藏 号：203230305...
