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编织由中心开始——一个以文化视角审视艺术教育的案例

编织由中心开始——一个以文化视角审视艺术教育的案例

作     者:M.杜赫斯特[美] L.欧尼尔[美] M.马克唐维尔[美] C.欧卡达-卡尔森[美] A.翁[美] 崔可望 

作者机构:纽约城市学院 夏威夷大学马诺阿分校 密歇根州立大学 夏威夷州科纳市 不详 

出 版 物:《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期:2017年第2期

页      码:86-89页

摘      要:“一切始于Piko。”对于夏威夷岛原住民来说,Piko极其重要。我们每人至少有三个Piko。一个位于我们的脑门,另一个位于我们的肚脐,第三个就是我们的生殖器。它们各自都有重要的目的、功能和寓意。“一切始于Piko。”这句谚语是我们对于夏威夷露兜树叶编艺术的解读框架,即,它是知识、性灵和繁衍的源头。

主 题 词:艺术教育 文化视角 案例 编织 夏威夷 原住民 生殖器 

学科分类:13[艺术学] 

D O I:10.3969/j.issn.1005-6300.2017.02.018

馆 藏 号:203230366...

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