卓越职教师资人才培养培训体系创新与实践——以吉林工程技术师范学院为例

作     者：张鹏 方健 董鹏中 Zhang Peng;Fang Jian;Dong Pengzhou

作者机构：吉林工程技术师范学院 

基　　金：吉林省社会科学基金项目"地方高校大学生核心职业素养培养现状 问题及对策研究"(2016B185) 主持人:董鹏中 吉林省教育科学"十三五"规划课题"地方高校大学生核心素养与课程教学改革研究"(ZD16055) 主持人:董鹏中 吉林省教育科学"十二五"规划课题"职教师资本科专业‘三性’融合型课程体系研究与实践"(GH14403) 主持人:方健 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2017年第38卷第8期

页      码：72-76页

摘      要：卓越职教师资培养计划是解决现代职业教育对优质、新型教师的需求与教师培养培训滞后之间矛盾的重大举措。吉林工程技术师范学院作为国家重点建设的职业教育师资培训基地,从人才培养培训目标确定、人才培养培训规格要求、课程结构体系设计等方面,对卓越职教师资人才培养培训模式进行了系统构建,为卓越职教师资相关培养培训提供了借鉴。

主 题 词：卓越职教师资 校企协同 一、二、三课堂 人才培养培训模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2017.08.023

馆 藏 号：203230674...