数学微课与习题课的“完美邂逅”——浅谈数学习题课中应用微课的体会

作     者：谢莉 

作者机构：广东省深圳市坪山同心外国语学校 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：39-41页

摘      要：数学习题课是对学生已学的某一点或某一部分数学知识进行梳理巩固,再整合深化为相应数学技能、技巧的一类重要课型.而微课也是记录教师在课堂内外围绕某个知识点、某个教学环节而开展的精彩模拟教与学活动全过程,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源.因此.融合微课这一高效的教学资源来辅助数学习题课教学是行之有效的.笔者结合自己教学班的实际情况制作并应用微课.用心设计了多节深受学生欢迎的数学习题课.本文仅结合一些教学实践阐述对本论题的认识.

主 题 词：数学微课 习题课 融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203230682...