新媒体视域下大学生音乐素养的养成路径研究

作     者：蒋长清 

作者机构：长江师范学院 

基　　金：重庆市高等教育学会2015-2016年高等教育科学研究课题重点项目“新媒体时代大学生音乐素养的养成与表达路径研究”(项目编号:CQGJ15278B) 长江师范学院2016年度校级教育教学改革研究项目《数字时代高校器乐合奏课程教学的虚拟化研究及实践》(项目编号:JG16337) 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2017年第37卷第7期

页      码：120-121页

摘      要：在新媒体时代背景下，以新媒体艺术及技术为主要手段，对大学生音乐素养的养成与表达路径进行深入研究，让高校各个专业大学生，喜欢音乐创作但缺少音乐创作基础的学生们能够运用现有的新媒体设备、技术进行音乐的赏析、传播甚至音乐创作以及音乐素养的养成，并探索音乐素养养成与表达途径的新办法。本文将针对新媒体时代大学生音乐素养的养成与表达路径进行研究与探讨。

主 题 词：新媒体MIDI 音乐素养 路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2017.07.104

馆 藏 号：203230705...