基于“翻转课堂”的药物分析学新型混合式教学模式的构建

作     者：吴虹 孙亮亮 王丹 张云静 周安 张勇 

作者机构：安徽中医药大学药学院安徽合肥230012 安徽中医药高等专科学校药学系安徽芜湖241003 

基　　金：安徽省教育厅质量工程项目(2014zy042) 安徽省药物分析学大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2015mooc054) 2011年安徽中医药大学教学质量工程项目(zlgc201106) 

出 版 物：《甘肃中医药大学学报》 (Journal of Gansu University of Chinese Medicine)

年 卷 期：2017年第34卷第2期

页      码：119-121页

摘      要：从教学模式设计、教学内容实践、教学质量控制与评价3个方面探讨新型药物分析学的混合教学模式的构建,以提升课堂中学生的参与度和自主学习能力,改变药物分析学以传统授课为主的教学形式,为混合教学模式的全面发展提供了参考。

主 题 词：翻转课堂 药物分析学 混合式教学 模式 构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16841/j.issnl003-8450.2017.02.32

馆 藏 号：203230799...