基于微信的翻转课堂教学平台设计与创新策略研究

作     者：王馨晨 党建宁 

作者机构：兰州财经大学信息工程学院甘肃兰州730020 兰州财经大学创新创业学院甘肃兰州730020 

基　　金：甘肃省教育厅科研项目"翻转课堂教学模式本土化策略实证研究"(项目编号:2015B-064) 教育部在线教育研究基金一般项目"农民工返乡创业在线教育支撑体系研究"(项目编号:2016YB162) 

出 版 物：《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2017年第3期

页      码：176-184页

摘      要：翻转课堂教学模式已经成为世界范围内教育教学改革的有效模式并得以广泛传播,而教学支持平台则是翻转课堂教学模式能够顺利实施的关键。微信作为移动社交网络应用的典型代表,因其突出的传播特性和功能在教育领域已多有应用。通过对现有翻转课堂教学平台对比分析,针对翻转课堂教学模式实施流程和结构特征,将微信的教育功能进行有效移植与融合创新,以期构建面向翻转课堂不同实施阶段的设计方案和实施策略。

主 题 词：微信 翻转课堂 平台设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.14084/j.cnki.cn62-1185/c.2017.03.029

馆 藏 号：203231207...