课堂教学突破点的多元化选择

作     者：唐红松 

作者机构：海门市能仁中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（语文教学）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期：2017年第4期

页      码：34-35页

摘      要：在课堂教学中,选好突破点,巧妙设计教学问题,能有效激发学生的学习兴趣和课堂思维,实现课堂教学的高效。教师、学生和文本是课堂教学中的三元主体,根据教学情境,基于不同主体设计教学问题,考验着语文教师的课堂教学智慧。

主 题 词：课堂教学 问题设计 教学智慧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203231277...