基于学科交叉研究生创新能力培养机制研究

作     者：管国锋 吴松强 

作者机构：南京工业大学研究生院南京211816 南京工业大学经济与管理学院南京211816 

基　　金：江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题重点项目"基于协同创新的研究生创新能力培养:机制 路径与政策研究"(JGZZ15_033) 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：71-73页

摘      要：学科交叉培养研究生是提升研究生创新能力、打造拔尖创新人才的重要途径。文章在分析我国研究生创新能力培养过程中存在的具体问题的基础上,构建基于学科交叉研究生创新能力培养的机制,并从招生、培养、就业三个阶段,招生制度、课程设置、师资建设、科研实践等各个环节对研究生创新能力培养进行了设计。

主 题 词：学科交叉 创新能力 研究生培养机制 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.2017.05.016

馆 藏 号：203231461...