物联网时代下的生态共生社区设计与再思考

作     者：邹越 闫玉龙 

作者机构：中原基础教育研究院 河南省郑州市国庆中学家委会 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：43-45,59页

摘      要：国庆模式开启了全新的社群办学生态的迭代成长发端河南省郑州市国庆中学是郑州十一中学的合作学校,是经教育行政主管部门批准的一所民办学校.当然,我们希望与其他民办学校一样专门招收品学兼优、有发展潜质、身体健康的应届毕业生,但由于创办历史只有两年,在某种程度上,我校更像是有教无类的普通公办学校,特别是在第一年,当我们正式拿到办学许可证的时候,恰逢本地招生文件付印之时,所以对于报考学生,我们别无选择.这客观上促成了我们必须研究基础教育均衡化发展的大课题,思考宽进之后的教育社会化服务,以及社会教育共进话题.

主 题 词：社区设计 生态 物联网 民办学校 共生 行政主管部门 基础教育 应届毕业生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2017.09.023

馆 藏 号：203231483...