牵着学生的手,一起在语文的园地里散散步——对语文课堂“匆匆”现象的思考

作     者：金明东 

作者机构：柯桥区实验小学 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：13-15页

摘      要：语文教学是一项“慢”的艺术,而现今的语文课堂太“匆匆”。教师要学会引领学生在语文园地里散散步,一起欣赏、采摘及至品尝：挖掘文本蕴含的核心价值、寻找不同文体的学习路径、培养质疑的能力展开对话、课堂讲究动静相宜。

主 题 词：核心价值 文体特点 质疑能力 动静相宜 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203231554...