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语文课堂该由谁“主宰”

语文课堂该由谁“主宰”

作     者:宗淑玲 

作者机构:甘肃永昌县第五中学 

出 版 物:《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期:2017年第5期

页      码:103-103页

摘      要:有幸聆听了全国优秀教师的一节《黄河化险》(北师大版七年级下)的公开课,让我们实实在在感受到新课程理念的魅力和优秀教师的教育智慧,更为可贵的是这个课例不仅为我们展示了新课改理念,而且还为我们提供了如何把这些新理念转化为课堂教学实践的行动策略,这才是最可宝贵的,因为这些行动策略恰恰是我们教学一线的教师进行课堂教学改革最需要的。回顾这个课例至少为我们提供了以下行动策略。一、

主 题 词:课堂组织 行动策略 课堂教学 新课改理念 北师大版 教育智慧 教学效果 文言文教学 教材设计 课例 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203231916...

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