在六一节日活动中实现幼儿的自主性

作     者：杜雪鹰 

作者机构：厦门市集美幼儿园 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2017年第25卷第20期

页      码：41-42页

摘      要：幼儿自主性,指的是＂幼儿主动探索事物的意识与倾向性,包括对各种规则和行为规范的探索与实践、改良与修正＂。如何才能有效地实现幼儿的自主性？杨春燕等人早已提出,幼儿自主性的培养应达到四个目标：一是能主动提出自己的想法,二是能提出异于别人的观点,三是能自己做出选择和决定,四是能够独立完成任务。在游戏和活动中实现幼儿自主,是尊重和培养幼儿自主性的重要方式,应该让幼儿自主选择活动,自主设定活动规则,自主完成活动。

主 题 词：幼儿活动 节日活动 活动规则 行为规范 选择活动 自主活动 杨春 活动设计 小班幼儿 交换日 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203231934...