实验探究教学的实践与思考

作     者：常仕淇 

作者机构：山东省莱芜市第一中学山东莱芜271100 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2017年第16卷第16期

页      码：62-63页

摘      要：科学探究既是学生的学习目标,又是重要的学习方式。物理是一门以实验为基础的学科,实验探究贯穿整个物理学习。通过自制教具,精心设计来进行全面创新实验探究,可以优化实验探究过程,使学生更好地学习物理。

主 题 词：科学探究 探究性实验 创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issnl673-9132.2017.16.034

馆 藏 号：203231974...