小学科学师范教育构建物理实验课程体系的必要性

作     者：许兰 

作者机构：湖南第一师范学院教育科学学院 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：132-132页

摘      要：国内高等教育专家一直关注物理实验课程体系的构建,在这一方向形成了大量研究成果。研究者对大学物理实验教学内容选择的原则与课程体系分类方法等进行了深入探讨,提出大学物理实验应体现现代性、综合性、实用性和设计性等原则。课程体系则可分为基础物理实验、专业物理实验和综合物理学实验等多个层次。在课程体系中应考虑到实验教学内容的趣味化、生活化、微型化。

主 题 词：物理实验课程 小学科学 基础物理实验 师范教育 物理学实验 物理专业 大学物理 实验教学现状 免费师范生 现代性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2017.05.123

馆 藏 号：203232044...