艺术教育在西藏理工高校学生人文素质拓展方面的应用研究

作     者：李文博 鲁莉华 郝文渊 周鹏 

作者机构：西藏农牧学院资源与环境学院 武汉大学政治与公共管理学院 

基　　金：西藏自治区高校人文社科项目(S K2015-36 S K2015-37)资助 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：45-48页

摘      要：艺术教育具有潜移默化的育人功能,对提升学生人文素质至关重要。文章采用专家打分评价法,从自我认知、外部环境影响、自身素质修养程度、自我提升意愿、自我接受程度5个分项指标对西藏理工高校艺术教育进行了重要性评价,得出自我认知与外部环境影响重要性最大;依据调查问卷结果,定性分析了西藏理工高校当下艺术教育存在的四个主要问题:人文知识缺乏、艺术教育构成单一、积极引导不够、软硬件投入不足;提出构建学校、学校管理者、教师、学生四位一体的艺术教育格局,是拓展西藏理工高校学生人文素质的具体举措。

主 题 词：艺术教育 西藏 理工高校 人文素质 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5880.2017.04.016

馆 藏 号：203232113...