不同的视角 同样的精彩——一道联考题的解法探究

作     者：聂文喜 

作者机构：湖北省广水市第一高级中学 

出 版 物：《高中数学教与学》 

年 卷 期：2017年第5期

页      码：48-49页

摘      要：题目已知S=（x-a）2＋（lnxa）2（a∈R）,则S的最小值（）（A）2（1/2）/2（B）1/2（C）3（1/2）（D）2这是湖北省部分重点中学2017届高三第二次联考题,本题构造思想新颖、设计简洁,主要考查求多元函数最值的基本策略.常见解法是利用函数思想与方法,其间运用到函数与方程、不等式的基本性质,是一道入口较宽,方法多样,同时又能很好区分不同思维层次的好题目.下面从不同角度来剖析本题,供读者参考.

主 题 词：函数思想 多元函数 道联 联考 重点中学 一元二次方程 思维层次 最值问题 主元 二次函数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203232182...