高师钢琴课程运用研讨式教学的思考与实践

作     者：屠梦婉 

作者机构：长沙师范学院艺术教育中心湖南长沙410100 

出 版 物：《湖南科技学院学报》 (Journal of Hunan University of Science and Engineering)

年 卷 期：2017年第38卷第5期

页      码：144-147页

摘      要：研讨式教学有利于激发学生的发散性思维,充分调动学生的主动性和积极性,提高课堂教学质量。高师钢琴课程分组/小班教学形式以及音乐主观性强等特点,能更好地发挥研讨式教学模式的优势。根据学生不同的背景、专业特点和自身兴趣,结合课程特点,科学选择研讨主题和内容、精心设计研讨形式和过程,是高师钢琴课运用研讨式教学取得良好效果的关键。

主 题 词：研讨式教学 高师钢琴课 研讨主题 研讨形式 研讨过程 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2017.05.045

馆 藏 号：203232190...