关于预习作业有效性的几点思考

作     者：陈晓蕾 

作者机构：复旦大学附属中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2017年第11期

页      码：54-55页

摘      要：预习是语文教学中重要的一环,却往往没受到足够的重视。不理想的预习作业,往往流于＂泛＂与＂浅＂。＂泛＂指教师仅布置口头预习作业,学生在此基础上囫囵吞枣地阅读一遍,缺乏问题的引领和思考的引导。＂浅＂指预习仅仅限于字词、文学常识等基础知识,或是教辅书上机械化的主旨归纳,缺乏学生主动阅读、探究、质疑的过程,缺乏系统的设计,

主 题 词：文学常识 缺乏知识 教辅书 文本解读 书面批改 课堂主体 阅读技巧 文体知识 段落大意 自我判断 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203232199...