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“红叶探秘”科学探索实验室课程的设计与实践

“红叶探秘”科学探索实验室课程的设计与实践

作     者:葛雨萱 刘莹 周肖红 

作者机构:北京市香山公园管理处 

基  金:北京市科技专项建设“红叶探秘”科学探索实验室(课题号:Z161100003216092)项目研究成果 

出 版 物:《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)

年 卷 期:2017年第33卷第6期

页      码:42-46页

摘      要:以香山红叶为切入点,开发了“叶色千变万化”和“叶儿为什么这样红”两项以红叶叶色为主题的实验课程,包括认识与收集植物叶片、叶色数字化、叶片色素提取、花青素含量测定、自然游戏等部分。既有自然观察体验类项目又有动手操作实验类项目,受众参与度很高,每次课程现场气氛热烈。对科普课程进行跟踪评价和总结,课程在科学性和趣味性上获得参与者非常高的认可。最后从课程设计与目标群体,如何更有效地开展课程进行了讨论。

主 题 词:红叶探秘 探索实验室 课程设计 实践 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203232344...

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