钢结构工程灾难性事故案例教学剖析

作     者：齐永胜 赵风华 贺芸 QI Yongsheng;ZHAO Fenghua;HE Yun

作者机构：常州工学院土木建筑工程学院江苏常州213002 河海大学土木与交通学院江苏南京210098 

基　　金：住房和城乡建设部科学技术项目计划(江苏地区)(2014-K2-038) 常州工学院教学改革研究课题(A-3001-13-013) 

出 版 物：《常州工学院学报》 (Journal of Changzhou Institute of Technology)

年 卷 期：2015年第28卷第4期

页      码：88-92页

摘      要：在"钢结构"教学中适当运用钢结构灾难性事故案例,可以起到增强土木专业学生的责任感和使命感,激发其学习兴趣的作用。文章探讨了钢结构工程因设计、制作、施工等环节中的错误而导致结构被彻底破坏的5个灾难性案例,并从教学和工程角度详细分析了事故发生的原因及应该汲取的教训,分析了工程事故的复杂性,阐述了为避免和减少钢结构灾难性事故发生,进入钢结构专业领域的学生应该具备的能力和品质。

主 题 词：灾难性事故 钢结构教学 钢结构设计 钢结构制造 钢结构施工 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0436.2015.04.019

馆 藏 号：203232435...