变与不变、共识与差异——面向未来的建筑教育

作     者：张颀 许蓁 邹颖 张昕楠 胡一可 ZHANG Qi;XU Zhen;ZOU Ying;ZHANG Xinnan;HU Yike

作者机构：天津大学建筑学院 

基　　金：天津市哲学社会科学规划课题(TJJX15-007) 

出 版 物：《时代建筑》 (Time + Architecture)

年 卷 期：2017年第60卷第3期

页      码：72-73页

摘      要：1四个20年,天大建筑的传承与发展如果以20年为一代来检视天津大学的建筑教育,至2017年天津大学已经历四代教师的努力,走过了80年的历程。1937年至1957年,徐中、沈玉麟、卢绳等老一辈教师倡导以建筑设计为根本,将美学基础、古建修养和实践能力融于设计训练之中,培养出了一批优秀的设计人才和青年教师,也奠定了天大建筑的基本底色。在理论研究方面,以中国建筑的造型和构造研究为基础,汲取建筑美学和建造技术方面的营养,

主 题 词：建筑教育 建筑美学 青年教师 构造研究 建筑设计 中国建筑 设计训练 建筑学专业 美学基础 传统建筑文化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 0814[工学-地质类] 

D　O　I：10.13717/j.cnki.ta.2017.03.017

馆 藏 号：203232472...