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同形题组,比较发现,思考提升——二元一次方程组相关问题的设计、教学及思考

同形题组,比较发现,思考提升——二元一次方程组相关问题的设计、教学及思考

作     者:姜明 

作者机构:江苏省苏州市吴江区南麻中学 

出 版 物:《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期:2017年第5期

页      码:36-38页

摘      要:所谓题组,就是将内容联系密切、题目形式相似、思维方法相近、解法基本相同或有联系的题目串联在一起构成一组题.它具有鲜明的对比性、层次性、迁移性和实效性,对巩固所学知识、纠正思维偏差、增强解题能力、形成知识网络、发展思维能力等都发挥着独特的作用.

主 题 词:二元一次方程组 组题 解题能力 知识网络 思维方法 对比性 思维能力 辨析题 解题思想 已知条件 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203232532...

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