浅析小学语文前置性学习设计策略

作     者：顾云媛 

作者机构：江苏新苏师范学校附属小学 

出 版 物：《小学教学研究（理论版）》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：35-37页

摘      要：前置性学习是生本教育理念的一个重要表现形式，教师只有在充分研读教材，明确教学目标；了解学生学习能力，充分照顾学生差异的基础上精心设计有效的前置性学习任务，才能培养学生自主学习的能力，提高课堂教学的效率。

主 题 词：前置性学习 把握学段 紧扣文本 设置梯度 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203232549...