基于微课的翻转课堂教学模式在高中物理教学中的应用——以《实验设计:探究合外力做功与物体动能的变化关系》课为例

作     者：吴粤荣 马北河 

作者机构：广州市南武中学广东广州510220 广州市海珠区教育发展中心广东广州510310 

基　　金：广东省教育科研“十二五”规划2015年度研究项目《基于微课的翻转课堂中课堂内外教学有效衔接研究——以中学物理课程教学为例》批准号:14JXN015的研究成果之一 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：54-57页

摘      要：微课与翻转课堂相结合的教学模式应用到高中物理教学中,使得学生的个性化学习成为可能。本文以《实验设计：探究合外力做功与物体动能的变化关系》一课为例探究基于微课的翻转课堂在高中物理教学中的应用,旨在为改善高中物理教学提供新的思路。教学效果分析表明,基于微课的翻转课堂教学模式很受学生的喜爱,能更好地促进学生的学习能力的提升。

主 题 词：微课 翻转课堂 物理教学 有效衔接 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3176.2017.05.016

馆 藏 号：203232643...